梦想从这里飞扬
8月22日至24日，我会妇女委员会、徐汇分会和中科院分会共同主办的第三期小海龟梦想课堂活动在中科院上海分院顺利举行。8月下旬，天气在台风与高温之间轮流转换，却抵挡不住小海龟们参加梦想课堂的热情。活动通知通过微信公众号发布后，阅读点击量达到562条，一天内少儿班名额报满。22日上午，学员们早早地抵达教室，以饱满的姿态迎接三天的夏令营活动
大家来讲上海话
继去年上海京剧院为孩子们带来一堂精彩的演出课程后，今年我会邀请知名沪剧演员、上海沪剧院当家小生――朱俭老师做《沪语与沪剧》的艺术讲座。沪剧是上海本地剧种，用上海方言表演，发源于黄浦江两岸的田头山歌和民间俚曲。从茶楼酒肆到都市舞台，沪剧演绎出上海人的生活百态和酸甜苦辣。可以说，要深入了解融入上海文化，那么欣赏品味沪剧是一个绝佳的途径。在朱俭老师的带领下，小朋友们讲起上海话，唱起上海童谣。其中，一个幼儿班同学的“跳橡皮筋”歌谣赢得了全场的掌声。朱老师请孩子们上台亲自参与沪剧《邓世昌》中的旗语和骑马舞蹈。在说说唱唱、笑笑闹闹间，沪剧这一传统地方戏剧不知不觉走入孩子们的心里。
今年，非遗“面人赵”第三代传承人、上海工艺美术协会会员、上海市民间文艺家协会会员张书嘉老师继续带领幼儿班孩子们运用五颜六色的面团展现自己的梦想。这节课的主角是蜗牛一家，大大小小的蜗牛们要出门去了，这时候会发生哪些有趣的故事呢？孩子们展开想象力，在张老师手把手的教导下开始创造蜗牛的故事。一会儿，千姿百态的作品完成了，孩子们一边讲述蜗牛一家的故事，一边指着自己的作品说：“这是蜗牛爸爸，因为它最大最强壮。这时蜗牛妈妈，她的壳颜色最漂亮。中间是蜗牛宝宝，爸爸妈妈带着他去游乐场玩。”
扇去炎炎夏日――绘制国画宫扇
国画是中国传统绘画形式，起源于汉代，至今已有2000多年历史。22日下午，我会书画之友社会员、旅日画家钱根成老师为学员们上一堂国画宫扇课。钱老师教大家画花姿优美的荷花、苍翠茂盛的竹叶和活泼可爱的小鸟。在教室里，桌子上摆满了画笔、绢扇和染料，不同年龄段的学生充分发挥想象力和创造力，钱老师两三下提笔蘸墨，一朵高洁清雅的荷花翩翩飘动。同学们跃跃欲试，他们开始自由创作在扇面上画起了自己心中最美的图案，孩子们时而手拿画笔，认真思考，低头作画。那专心致志的样子，宛如一个个小画家，大部分孩子都是第一次接触国画，朱老师都会手把手的教，经过一个半小时的现场创作，小朋友们纷纷完成了自己的作品，赢得了老师的称赞。
新学期的最好礼物 自制叶脉书签
它是树叶又不是树叶，它薄如蝉翼又有着细密交织的脉络，它是大自然的杰作与手工艺术的结晶。它就是叶脉书签。在精美文具轻易可得的今天，孩子们亲手制作一张书签，那是多么令人自豪的体验。23日一大早，上海大学生命学院黄俊逸老师团队来到梦想课堂，带领孩子们领略一叶一菩提的境界。老师们讲述叶脉书签的制作原理，让孩子们仔细观察叶脉的分布，接着指导孩子们制作书签。同学们用软牙刷小心翼翼地去除叶肉，将脆弱的叶脉染上心仪的颜色，接着吸干水分，夹进厚厚的书本耐心等待片刻。最后，在老师的帮助下把叶脉书签塑封起来，一张美丽的叶脉书签就做好了。正如哲学家莱布尼茨所说：“世界上没有两片完全相同的树叶。”孩子们用那些多姿多彩的树叶制作出的叶脉同样是独一无二的。除了做给自己，孩子们还要将这份心意送给好朋友。吴闵元同学制作了4片不同颜色的叶脉书签，说：“我要将它们送给我最好的朋友。”
用生命来守护人类 向实验动物致敬
23日下午，中科院上海分院生物实验室的三位老师给学员们上了别开生面的一堂生物课――小白鼠的生理观察。老师们讲解了实验动物的特点以及他们为人类健康所做出的贡献。接着，孩子们自行选择加入麻醉观察组或者生理解剖组。麻醉观察组是在小白鼠麻醉状态下近距离接触它，尝试以科学家的眼光来观察动物。生理解剖组带领学员们深入了解生理结构，激发学员对生命科学的研究兴趣，同时在人文关怀上教育学员要尊重生命，理解生命，珍惜生命。老师说：“实验动物们对于生理学和医学研究做出了巨大的贡献，用它们短暂的生命延长了人类的寿命。我们应该对它们怀有一份尊重和感恩之心。现在，虽然实验室仍没办法离开动物实验，但我们要积极倡导3R原则，即减少、替代和优化，维护实验动物的生命福利。中科院建有动物公墓，致谢那些做出巨大贡献的实验动物。”
河西走廊上的明珠
敦煌石窟被誉为“东方卢浮宫”，以精美的壁画和塑像闻名于世，其中的乐舞更是研究中国古代音乐舞蹈的重要资料。25日下午，梦想学堂带领孩子们欣赏这一文明世界的中华艺术瑰宝。在徐汇区艺术馆里，乐者敦和・大音煌盛――敦煌壁画乐舞专题展正在展出。孩子们看到了敦煌石窟壁画的高清复制品，姿态妖娆的仙女们在壁画中飘飘起舞，看起来神秘莫测又美轮美奂。琵琶、花边阮、笙、箫、鼓、埙等多达数十种乐器组成了场面宏大的古代交响乐团。全息影像电影中，舞者穿越千年徐徐踏来，或回旋翻飞、或妖娆婀娜，或热情活泼，她们表演着现已失传的舞蹈，展现丝路上的美丽与富饶。通过参观敦煌乐舞展，孩子们进一步感知认同中华文化，提高对艺术美的欣赏力，加强了文化自信。
来听听小朋友的话
少儿班 夏楚豫
少儿班 王芊慧
《小海龟梦想课堂》第一天
2018年8月22号，吃过早饭，我就和妹妹兴高采烈的来到中科大厦参加既有趣又快乐的的小海龟梦想课堂。刚到教室不久，老师就带着兴致勃勃的我们去看由国家一级演员朱俭老师解说的沪语与沪剧，课堂中，我还上台学了旗语和骑马的几个动作呢；下午，我们在团扇上用丙烯画了各种各样的画，我画的是：一只小鸟站在岩石顶上看日落，画完画后，我们又玩了游戏，有：倒着说、吸纸片牌等。同学们都争先恐后地报名参加，我在第一次玩纸牌纸杯搭高塔中，我比一个小妹妹搭低了一点，所以没有得到甜甜的棒棒糖；第二次玩倒着说，在这一次的游戏中，我不仅反应快而且又非常精确，没有一点错误，所以我这次终于得到了漂亮好吃的棒棒糖，过了一会儿，爸爸就来接我和妹妹回家了啦，啊！今天真是丰富多彩的一天，希望明天更加愉快！
《小海龟梦想课堂》第二天
今天是8月23号，早上，我们在教室里做了叶脉书签，就是用牙刷刷掉老师们原先煮好叶子的叶肉，需要把叶肉刷的干干净净，刷的只剩下叶脉后，把叶脉用毛笔涂上自己喜欢的颜色，后来，又把染好的叶脉夹到书中，十五分钟后，把叶脉取出放入塑料膜，放入**机内，等塑料膜慢慢的自己出来，这时，一个漂亮精美的叶脉书签就完成了。
下午，老师带着小白鼠进入了教室，老师给我们班级分了两个组，其中一组是不敢解刨小白鼠的小组，另外一组是敢于解刨小白鼠的。老师开始为我们解刨小白鼠，老师先是让我们穿上一次性的白大褂、口罩和手套。老师先用大镊子捏住小白鼠的尾巴，把他拎起来，用另一只手的大拇指和食指，捏住小白鼠的头，用无名指和小拇指夹住小白鼠的尾巴，再把小白鼠翻过来，肚皮朝上，用麻醉针扎在小白鼠的肚子上，打完麻醉针之后，把他放回笼子里，不一会它就跌跌撞撞的像喝醉了酒似的晕倒了。然后，老师用大镊子夹住尾巴把他拎到笼子上方，一手按住他的脑袋，另一只手抓住它的尾巴，用力往后拉，只听到咔嚓一声，小白鼠的颈椎断了，它死了。后来，老师把它放到喷满酒精的塑料板上，用针头把他的四肢固定在塑料板上，用一个小镊子把小白鼠的肚皮揪起来，然后用手术剪刀把揪起来的肚皮剪开一个小口，从下往上剪开胸部一下的皮，用镊子夹着剪开的皮，另外用手术剪刀把皮上的肉用力往下压，两边的做法都一样，然后，用镊子把皮往外撤，一边扯皮，一边用针头扎在皮的边上，另外一边做法也相同，然后，把小白鼠的肉从开始剪皮的地方剪到胸部一下。然后就看到了：绿绿的肠子，红红的血，白白的胃，红豆似的肝，黄豆大小的心脏……
老师还为我们介绍了许多知识，我们自己分工又亲自解剖了一只小白鼠，我问老师，小白鼠的尸体要扔垃圾桶吗？老师回答：“不，我们要把小白鼠，埋到动物公墓，因为它们是为我们牺牲的！”通过老师的回答，让我认识到，我们应该珍惜生命，我们更应该尊重失去的人和动物，因为，他们是为我们献出生命的。
小海龟梦想课堂
上周，我参加了一个叫小海龟梦想课堂。在小海龟梦想课堂，我学了上海话，画团扇，做叶脉书签，做了实验，还参观了博物馆，看了敦煌壁画。
第一天上午，我们学习上海话和沪剧，一个帅帅的大哥哥跟告诉我们“沪语是我们上海的农民耕田的时候聊的天。”我学会了好几句上海话，还有几个同学上舞台练习了舞台骑马。下午，我在“夏天解暑小神器”上画画。一位非常和蔼可亲的叔叔让我们在三种图案中选一个自己喜欢的在团扇上画。我在我的扇子上画了两只麻雀和一些竹子。晚上回家，妈妈和姥姥都非常喜欢我画的团扇。
第二天上午，有三位志愿者教我们亲手做了叶脉书签，我很喜欢这个活动，又好玩又有趣还实用，我做了四个书签。下午，我们做生物实验，解剖小鼠。但是有一半的同学不想杀小老鼠，所以就把我们分成两组，一组观察小老鼠，一组解剖小老鼠，观察它的内脏和器官。我去了观察小鼠的那一组，等老师麻醉了小老鼠后，我摸了摸它的肚子，尾巴，还看了看它的牙齿。晚上回家，我把叶脉书签分别送给了妈妈，姥姥，奶奶，她们都很喜欢。
第三天我们先去了一个博物馆，里面有好多古代人做的木雕，泥雕，栩栩如生，惟妙惟肖。老师还给我们讲解了古代的人是怎么学艺术的。下午，我们去看了敦煌壁画展，还看了纪录片，里面讲了壁画里的人物的故事，其中有一个叫程佛儿的，她的舞姿婀娜多姿，曾经在皇宫里为皇帝跳舞。
这是我第一次上小海龟梦想课堂，不仅玩得很开心，还学到了很多东西。我印象最深的是观察小老鼠，因为我自己是属鼠的，而且小老鼠很可爱。